在語言教育活動中，幼兒學習吸收的主要是語言信息材料，但也包括那些與語言有關(guān)的其他信息材料。如活動中除了有語言，還可能有音樂、美術(shù)、動作等不同發(fā)展領(lǐng)域活動因素并存。這體現(xiàn)了語言教育活動設(shè)計的（）。

以下哪種游戲介入指導策略要慎用，而且這種介入必須適時、適度？（）

主題教育活動設(shè)計的核心是（）。

正規(guī)性身體健康教育活動通常采用（）教學活動的方式。

能根據(jù)不同的聽者和不同的情境，恰當?shù)剡\用有關(guān)的詞匯、語法和語調(diào)；能用連貫的語句說清楚自己所要表達的意思，也能聽懂別人所表達的意思。以上的描述指的是幼兒語言教育活動中的（）。

認識正方體、長方體、球體、圓柱體，學習區(qū)分平面圖形和立體圖形。這是（）的數(shù)學教育目標。

情景轉(zhuǎn)變是（）游戲發(fā)生的標志。

學習如廁屬于（）的教育內(nèi)容。

以下不屬于幼兒園體育活動的是（）

下列關(guān)于語言教育活動方案設(shè)計中活動的經(jīng)驗準備說法不正確的是（）