判斷題凱利的因果歸因模型認(rèn)為,在實(shí)體的特異性和一致性低,而一貫性高這種條件下,人們更可能把一個(gè)人的行為歸于內(nèi)在原因。

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1.單項(xiàng)選擇題計(jì)數(shù)法這種記錄行為的方式有()種形式。

A.二
B.三
C.四
D.五

2.單項(xiàng)選擇題相應(yīng)推理理論由()于1956年提出。

A.凱利
B.瓊斯和戴維斯
C.韋納
D.羅特

3.單項(xiàng)選擇題根據(jù)班杜拉的觀點(diǎn),利他行為是通過()而得到的。

A.遺傳
B.強(qiáng)化
C.社會(huì)規(guī)范
D.模仿

4.單項(xiàng)選擇題對(duì)讓步的研究表明,對(duì)回報(bào)對(duì)方合作行為的最佳策略是()

A.不作讓步
B.作最大的讓步
C.作較大的讓步
D.作小小的讓步

最新試題

習(xí)語云:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,就是一種()。

題型:單項(xiàng)選擇題

()會(huì)激發(fā)愉快的想法和記憶,而這些想法和記憶使得人們喜歡提要求的人,所以人們經(jīng)常會(huì)在向他人提要求之前先給他人一點(diǎn)好處。

題型:單項(xiàng)選擇題

競爭能最大限度地激發(fā)我們的潛能,提高學(xué)習(xí)和工作效率,使我們在競爭、比較中,客觀地評(píng)價(jià)自己。這說明()。

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冒險(xiǎn)轉(zhuǎn)移是群體極化在決策方面的特殊表現(xiàn),冒險(xiǎn)轉(zhuǎn)移的本質(zhì)是群體的()。

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“獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”,這句話說明()。

題型:單項(xiàng)選擇題

為了使人更好地接受一個(gè)較小的要求,先提出一個(gè)讓人拒絕的很大的要求,再提出較小的要求,以提高人的接受較小要求可能性,這種方法稱為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

(),會(huì)直接導(dǎo)致人們對(duì)權(quán)威的蔑視和反抗。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)不必忍受內(nèi)心巨大的沖突而去傷害被人時(shí),就更傾向于拒絕,而不是服從。

題型:單項(xiàng)選擇題

在理發(fā)店理發(fā),理發(fā)師先讓你洗發(fā),提供舒適的服務(wù),然后跟你剪發(fā),在剪發(fā)時(shí)會(huì)建議說你的頭發(fā)燙一下會(huì)比較適合,并推薦現(xiàn)在流行的燙發(fā)款式,讓你心動(dòng),于是就燙發(fā)了。燙發(fā)后會(huì)告訴你,現(xiàn)在店里做活動(dòng),有會(huì)員卡服務(wù),可以以后在店里護(hù)發(fā),比直接來一次護(hù)發(fā)的費(fèi)用更優(yōu)惠,很可能你就辦了一張會(huì)員卡服務(wù)。在這里,理發(fā)師運(yùn)用的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

古人云:“宰相肚里能撐船”,“千里家書只為墻,讓他三尺又何妨,萬里長城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇”……這些名言警句告訴我們,在人際交往中要()。

題型:單項(xiàng)選擇題

行為后果的反饋越直接,越充分,人們服從的權(quán)威,做出傷害別人行動(dòng)的可能性就()。

題型:單項(xiàng)選擇題