（）是性別助長作用的主要心理機制。

“競爭合作求雙贏”，對這句話正確的理解是（）。

“一個人望天，兩個人望天，三個人望天，一群人望天”是（）心理效應。

（）會激發(fā)愉快的想法和記憶，而這些想法和記憶使得人們喜歡提要求的人，所以人們經常會在向他人提要求之前先給他人一點好處。

現(xiàn)實生活中的利益一致和沖突，是合作與競爭的直接動因。

為了使人更好地接受一個較小的要求，先提出一個讓人拒絕的很大的要求，再提出較小的要求，以提高人的接受較小要求可能性，這種方法稱為（）。

“三個臭皮匠，頂一個諸葛亮”，這是一種（）現(xiàn)象。

人際關系的終止，可能是自然而然形成的，但更多的是（）造成的。

成員之間以積極的方式相聯(lián)系，群體的績效是以成員間的合作為基礎的，每一個成員做得越好，群體越可能獲得最后勝利。這種獎勵結構被稱為（）。

競爭能最大限度地激發(fā)我們的潛能，提高學習和工作效率，使我們在競爭、比較中，客觀地評價自己。這說明（）。