單項選擇題選擇不同年齡的群體為研究對象，在短時期內重復觀察這些對象，是（）設計。
A.橫斷研究
B.縱向研究
C.聚合交叉
D.微觀發(fā)生學
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題為了研究自閉癥兒童同伴關系的發(fā)展，在2013年10月對北京某學校小一（3）班學生的同伴關系進行了測驗，后又在2014年10月和2015年10月對該班進行了同樣的測驗。該項研究是（）設計。
A.橫斷研究
B.縱向研究
C.聚合交叉
D.微觀發(fā)生學
2.單項選擇題在2015年10月對某城市30所中學初一、初三和高二的25000名學生進行智力測驗，以考察不同年齡青少年思維發(fā)展的特點。該項研究是（）設計。
A.橫斷研究
B.縱向研究
C.聚合交叉
D.微觀發(fā)生學
3.單項選擇題發(fā)展心理學研究的最高目標是（）。
A.描述
B.解釋
C.預測
D.控制
4.單項選擇題發(fā)展心理學研究的核心特點是（）。
A.研究對象的年齡跨度大
B.年齡是一個特殊的自變量
C.具有描述、解釋、預測和控制的功能
D.個體發(fā)展的過程性和動態(tài)性
5.單項選擇題心理學家（）把兒童心理或思維發(fā)展分成四個階段，即感知運動階段、前運算思維階段、具體運算思維階段、形式運算階段。
A.埃里克森
B.弗洛伊德
C.皮亞杰
D.班杜拉
最新試題
成年晚期最早開始衰退的感覺是（）。
題型：單項選擇題
青少年辯證邏輯思維迅速發(fā)展階段，發(fā)生重要轉折的時期是（）年級。
題型：單項選擇題
從小學時期起，（）開始成為兒童的主導活動，對兒童的心理發(fā)展具有重要的作用。
題型：單項選擇題
萊文森認為成年期的發(fā)展涵蓋了穩(wěn)定和轉變的交替，非常強調（）。
題型：單項選擇題
自我意識的發(fā)展和（）的確立是成年早期的重要的發(fā)展任務。
題型：單項選擇題
埃里克森認為成年晚期的發(fā)展任務是進行自我整合，以獲得（），避免失望或厭惡感。
題型：單項選擇題
埃里克森認為成年中期發(fā)展的主要任務是（），體驗著關懷的實現(xiàn)。
題型：單項選擇題
中年人的智力發(fā)展模式是晶體智力繼續(xù)上升，流體智力緩慢下降；智力技能保持相對穩(wěn)定，（）不斷增長。
題型：單項選擇題
在個體發(fā)展過程中，第一個反抗期出現(xiàn)于（）歲。
題型：單項選擇題
小學兒童逐步形成自覺地運用（）來評價和調節(jié)道德行為的能力。
題型：單項選擇題