單項選擇題評價活動中評價標準一般具有很強的（）。
A.抽象性
B.計劃性
C.規(guī)律性
D.導向性
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1.單項選擇題評價活動中，評價對象有人、事或者物，但落腳點是對（）的評價。
A.人
B.事
C.物
D.教
2.單項選擇題我國古代建立的（）是具有劃時代意義的和合理性的一種評價制度。
A.察舉制
B.選士制
C.經(jīng)驗考核制
D.科舉制度
3.單項選擇題在（）中，評價標準是固定的，是由目標所決定的絕對標準，評價對象只與標準相比較，相互之間不進行比較。
A.相對性評價
B.絕對性評價
C.量化評價
D.質(zhì)性評價
4.單項選擇題教育評價應(yīng)該以（）為基礎(chǔ)。
A.價值判斷
B.分數(shù)
C.事實判斷
D.調(diào)查
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請運用學習到的知識，對材料進行分析與反思。
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幼兒園教育評價的主體是（）。
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以下對幼兒園教育評價的基本理念的敘述中，錯誤的一項是（）。
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以下選項中，哪一項對幼兒園活動目標評價的要求表述不正確？（）
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幼兒犯了錯誤應(yīng)怎樣對待?請結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶ā?/p>
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對于大班科學活動“神奇的磁鐵”，活動目標中的認知目標設(shè)置為“知道磁鐵能吸鐵的科學事實”，對此說法正確的是（）。
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對于活動目標“能跳過15厘米的距離”說法正確的是（）。
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以下選項中，對活動內(nèi)容評價表述不正確的是（）。
題型：單項選擇題