一位教師贊揚(yáng)一位學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生的演出服裝很漂亮，并說：“我對(duì)你們的愛不是用身高、體重和成績(jī)來衡量的，我有足夠的愛去疼愛每個(gè)學(xué)生?！边@位教師的做法（）。

請(qǐng)結(jié)合材料分析幼兒教育的特點(diǎn)。

請(qǐng)談?wù)動(dòng)變航處熑绾问菇虒W(xué)游戲化。

幼兒德育的內(nèi)容主要包括發(fā)展（）和幼兒的個(gè)性兩個(gè)方面。

教師對(duì)學(xué)生的愛，體現(xiàn)在（）。

在幼兒園實(shí)踐中，某些教師認(rèn)為幼兒進(jìn)餐、睡眠、午點(diǎn)等是保育，只有上課才是傳授知識(shí)、發(fā)展智力的唯一途徑，不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價(jià)值，這種做法違背了（）。

從倫理學(xué)的角度看，幼兒教師要公正地對(duì)待幼兒，首先是要真正（）。

“幼兒的智力活動(dòng)依賴于興趣”，這是（）的觀點(diǎn)。

陶行知曾說過“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。下列選項(xiàng)對(duì)該句的理解錯(cuò)誤的是（）。

幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)過程設(shè)計(jì)不包括（）。