單項選擇題如果一個學生經(jīng)常打瞌睡,最不恰當?shù)奶幚矸绞绞牵ǎ?/strong>

A.讓他的同桌叫醒他
B.讓他坐在教室的前部或者靠近講臺的地方
C.讓他回答問題使他保持活躍狀態(tài)
D.當著全班同學面訓斥他,使他清醒


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1.單項選擇題教師專業(yè)發(fā)展最核心的是提高教師的()。

A.教育理念
B.社會地位
C.不可替代性
D.教育教學能力

2.單項選擇題幼兒園科學教育活動過程設計不包括()。

A.活動內(nèi)容的引入
B.活動過程的設計
C.活動結束和延伸的設計
D.活動影響的預測

3.單項選擇題個性發(fā)展的教育首先應該承認幼兒的()。

A.個體差異
B.興趣愛好
C.原有知識水平
D.可塑造性

4.單項選擇題幼兒德育的內(nèi)容主要包括發(fā)展()和幼兒的個性兩個方面。

A.幼兒的特長
B.幼兒的智力
C.幼兒的社會性
D.幼兒的能力

5.單項選擇題()能激發(fā)幼兒對知識探索的興趣與欲望。

A.體育
B.美育
C.智育
D.德育

最新試題

在幼兒園時認定的“好學生”,在小學時的發(fā)展可能并不盡如人意,甚至出現(xiàn)這樣、那樣的問題;而以前“很弱”甚至是調(diào)皮搗蛋的孩子.卻可能因為學習習慣比較好而在中學中逐漸出挑。這表明()。

題型:單項選擇題

請你從幼兒教師需要具備的能力出發(fā),談談教師應如何與幼兒進行有效的溝通。

題型:問答題

請分析這種現(xiàn)象存在的原因,并談談如何處理好全面發(fā)展與因材施教的關系。

題型:問答題

下列關于幼兒教師對幼兒的態(tài)度與行為的說法,錯誤的是()。

題型:單項選擇題

以下不屬于幼兒園健康教育活動的內(nèi)容的是()。

題型:單項選擇題

()的兒童社會交往的積極性很差,不具備交往技巧,逃避群體,孤僻、沉默,被同伴和成人所忽視。

題型:單項選擇題

在幼兒園實踐中,某些教師認為幼兒進餐、睡眠、午點等是保育,只有上課才是傳授知識、發(fā)展智力的唯一途徑,不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價值,這種做法違背了()。

題型:單項選擇題

請從兒童觀的角度分析材料給你的啟示。

題型:問答題

下列關于幼兒體育的說法錯誤的是()。

題型:單項選擇題

陶行知曾說過“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生”。下列選項對該句的理解錯誤的是()。

題型:單項選擇題