單項選擇題幼兒游戲的基礎和源泉是（）。
A.生活經(jīng)驗
B.教師引導
C.同伴引導
D.家長指導
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1.單項選擇題幼兒期最典型、最有特色的游戲，也是創(chuàng)造性游戲最有代表性的是（）。
A.角色游戲
B.表演游戲
C.結(jié)構(gòu)游戲
D.建筑游戲
2.單項選擇題在美術(shù)活動中，培養(yǎng)（）能力是兒童認識、理解、描繪對象的主要途徑，也是發(fā)展兒童美術(shù)才能的關(guān)鍵。
A.觀察
B.思考
C.模仿
D.創(chuàng)新
3.單項選擇題智力游戲、體力游戲和音樂游戲是（）。
A.創(chuàng)造性游戲
B.有規(guī)則游戲
C.表演游戲
D.個人游戲
4.單項選擇題“寓教于樂”實際上就是幼兒教育（）的體現(xiàn)。
A.直接法
B.移情法
C.活化方法
D.游戲化方法
5.單項選擇題提出游戲“剩余精力說”理論是（）。
A.弗洛伊德
B.格羅斯
C.斯賓塞
D.霍爾
最新試題
結(jié)合我國對學前兒童游戲基本特征的認識，試分析該活動是不是真正意義上的游戲活動。
題型：問答題
嬰兒偶爾用雙腳蹬席子發(fā)出響聲后，他就會連續(xù)地用腳去蹬席子讓它再度發(fā)出聲響。這種游戲?qū)儆冢ǎ?/p>
題型：單項選擇題
簡述教師在幼兒游戲介入時的角色定位。
題型：問答題
以下幾種游戲中，（）屬于創(chuàng)造性游戲。
題型：單項選擇題
簡述一下教師在幼兒游戲時介入的時機及其介入的注意點有哪些？
題型：問答題
活動中張老師參與了幼兒的游戲，請結(jié)合案例說明教師合理參與幼兒游戲應注意什么問題。
題型：問答題
下列屬于按認知劃分的游戲階段的是（）。
題型：單項選擇題
學前教育機構(gòu)中常見的兒童游戲分類有哪些？
題型：問答題
結(jié)合上面的案列說明游戲?qū)和l(fā)展的重要意義。
題型：問答題
請運用游戲相關(guān)理論分該案例。
題型：問答題