單項選擇題根據(jù)耶克斯一多德森定律,當學生從事較容易的作業(yè)時,教師應使其心理緊張程度控制在()。
A.較高的水平
B.較低的水平
C.非常低的水平
D.中等水平
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1.單項選擇題對好動的學生,可采取的矯正方法是()。
A.談話溝通
B.行為矯治
C.情緒疏導
D.認知調整
2.單項選擇題正確的提問操作應當是()。
A.和個別學生互相問答
B.面向全體提問,大家一起回答
C.面向全體提問,指名個別回答
D.教師自問自答
3.單項選擇題在教師輸出教學信息的技能中,操作最簡便,表達速率最快的是()。
A.操作教學媒體
B.書面表達
C.體態(tài)表達
D.口語表達
4.單項選擇題《學記》指出,“時教必有正業(yè),退息必有居學?!边@句話體現(xiàn)了()。
A.教育與政治的關系
B.主張課內(nèi)與課外相結合
C.提倡啟發(fā)性教學
D.主張教學應遵循學生的心理發(fā)展特點
5.單項選擇題教育內(nèi)容是教育者與受教育者共同認識的()。
A.主體
B.客體
C.教的主體
D.學的主體
最新試題
教學是教育工作構成的主體部分,但不是教育的基本途徑。
題型:判斷題
教師是一種專業(yè)化的技術職業(yè)。
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教學技能訓練的目標是提高教師的業(yè)務能力和整體素質。
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教學是一種長期的認識過程,是實現(xiàn)學生身心發(fā)展的過程。
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學與教相互作用的過程是一個系統(tǒng)過程,該過程包括教師和學生兩大要素。
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學??梢詾榱私虒W而忽略其他事情。
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測驗的效度是指一個測驗經(jīng)過多次測量所得結果的一致性程度。
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17世紀捷克教育家赫爾巴特認為一切知識都從感官的知覺開始,主張把教學建立在感覺活動的基礎上。
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同輩群體中權威人物往往利用其權力對其他成員進行干涉。
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學生管理區(qū)別于其他管理的顯著特點是它的教育性。
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