多項選擇題教學(xué)評價的具體方法主要包括（）。
A.測驗法
B.檔案袋評定法
C.專題作業(yè)法
D.實驗法
E.觀察法
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1.多項選擇題檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果可以運用的主要方式有（）。
A.課堂觀察
B.自學(xué)活動觀察
C.作業(yè)分析
D.問卷調(diào)查
E.學(xué)業(yè)考試
2.多項選擇題學(xué)生學(xué)業(yè)評價的方式是指（）。
A.觀察
B.考查
C.調(diào)查
D.考試
E.測驗
3.單項選擇題匯集學(xué)生作品樣本，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)和進步狀況的教學(xué)評價方法是（）。
A.檔案袋評價法
B.專題作業(yè)法
C.測驗法
D.實驗法
4.單項選擇題在教學(xué)活動計劃實施過程中，對教學(xué)計劃、方案執(zhí)行情況進行的評價是（）。
A.診斷性評價
B.總結(jié)性評價
C.形成性評價
D.相對評價
5.單項選擇題在教學(xué)活動計劃實施過程中，對教學(xué)計劃、方案執(zhí)行情況進行的評價屬手（）。
A.診斷性評價
B.總結(jié)性評價
C.準備性評價
D.形成性評價
最新試題
對被評價對象作出鑒定，區(qū)分等級，了解教育目標的實現(xiàn)程度，這屬于（）
題型：單項選擇題
測驗有個質(zhì)量指標問題。測驗是否測出了它所要測出的東西，達到測驗?zāi)康牡某潭龋@是指測驗的（）
題型：單項選擇題
課堂講授是檢查教學(xué)質(zhì)量及學(xué)生掌握知識情況的一種手段。
題型：判斷題
評定學(xué)業(yè)成績時，信度好，效度卻往往不高的試題是（）
題型：單項選擇題
教學(xué)評價的基本作用是調(diào)節(jié)、改善和提高教學(xué)活動本身。
題型：判斷題
如果高水平學(xué)生在測驗項目上能得高分，而低水平學(xué)生只能得低分，那么就說明（）質(zhì)量指標高。
題型：單項選擇題
作業(yè)分析的技能是通過提取學(xué)生無意注入其中的隱含信息來了解教學(xué)效果的行為方式。
題型：判斷題
考試的核心環(huán)節(jié)是選擇題型。
題型：判斷題
形成性評價的基本思想是采取頻繁的反饋和根據(jù)每個學(xué)生的需要因人而異地進行評價。
題型：判斷題
終結(jié)性評價關(guān)心的是最終的目標達成與否。
題型：判斷題