教育法律關(guān)系依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)可以分為不同的類型。按照教育法律關(guān)系中各主體的社會角色的不同，可分為（）

對此做法，你認(rèn)為是否妥當(dāng)？為什么？

法律責(zé)任人人必須承擔(dān)，任何違法者不得逃避或拒不承擔(dān)。這體現(xiàn)了（）

依照法律規(guī)定應(yīng)承擔(dān)的民事法律責(zé)任，是一種以（）為主要內(nèi)容的責(zé)任。

我國教育政策的制定機(jī)關(guān)不包括下列哪項(xiàng)（）

教育行政復(fù)議的書面形式申請應(yīng)在（）日內(nèi)提出復(fù)議申請書。

基礎(chǔ)教育管理權(quán)屬于（）

在通過其他途徑都不能獲得滿意的救濟(jì)時(shí)，可以通過（）渠道獲得充分的補(bǔ)救。

在我國的教育管理實(shí)踐中，學(xué)校對教師的行政處分決定以及對學(xué)生的處分決定，教師或?qū)W生如果不服的，無法通過（）方式獲得救濟(jì)。

在教育法律關(guān)系中，學(xué)生是教育法律關(guān)系的（）