單項選擇題教育研究活動的最后一個環(huán)節(jié)是()。
A.教育研究成果的展示
B.教育研究成果的交流
C.教育研究成果的評價
D.教育研究成果的概括
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1.單項選擇題教育研究中,通過案例方式考察教育現(xiàn)象,其基本目的在于描述與解釋的研究方法是()。
A.行動研究法
B.個案研究法
C.實驗研究法
D.調查研究法
2.單項選擇題從已知的具體的事實或個別性的前提概括出一般性或普遍性結論的思維方法是()。
A.比較法
B.歸納法
C.類比法
D.演繹法
3.單項選擇題一個好的研究課題具備的特點不包括()。
A.價值
B.新穎
C.可行性
D.寬泛
4.單項選擇題在調查問卷中,對問題的表述應當()。
A.具有啟發(fā)性
B.具有幽默趣味性
C.具有傾向性
D.保持態(tài)度中立(措詞取中性)
5.單項選擇題“美育”一詞最早是()在《美學書簡》中提出的。
A.培根
B.康德
C.席勒
D.盧梭
最新試題
對正常發(fā)育的兒童來說,遺傳素質對其身心發(fā)展起()。
題型:單項選擇題
請從素質教育的角度分析該材料。
題型:問答題
春秋時期的《學記》是罕見的世界教育思想遺產(chǎn)。
題型:判斷題
結合上述材料說明影響人身心發(fā)展的因素有哪些?它們對人的發(fā)展具有哪些作用?
題型:問答題
1632年夸美紐斯發(fā)表的《大教學論》標志著規(guī)范教育學的建立。
題型:判斷題
分析上述材料,試述教育對人的發(fā)展有什么作用。
題型:問答題
教育是科技發(fā)展的動力和源泉。
題型:判斷題
運用相關教育理論進行分析此現(xiàn)象。
題型:問答題
根據(jù)以上材料,指出上述說法中的不盡科學之處。
題型:問答題
高爾頓這一觀點是否正確?為什么?
題型:問答題