A.永恒性
B.歷史性
C.是培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)
D.階級(jí)性
E.相對(duì)獨(dú)立性
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A.憲法依據(jù)
B.客觀依據(jù)
C.政策依據(jù)
D.理論依據(jù)
E.事實(shí)依據(jù)
A.永恒性
B.歷史性
C.階級(jí)性
D.復(fù)雜性
E.艱巨性
A.學(xué)前教育
B.小學(xué)教育
C.初級(jí)中等教育
D.初級(jí)中等職業(yè)教育
E.高級(jí)中等教育
A.充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的理念
B.突破學(xué)科中心
C.改善學(xué)習(xí)方式
D.體現(xiàn)評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的功能,評(píng)價(jià)建議具有較強(qiáng)的操作性
E.為課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施提供廣闊的空間
A.社會(huì)生產(chǎn)力水平的提高
B.階級(jí)的出現(xiàn)
C.腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的分離
D.文字的出現(xiàn)
E.國(guó)家機(jī)器的產(chǎn)生
最新試題
教育的社會(huì)屬性包括教育的()
教育的屬性包括()
《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定我國(guó)的義務(wù)教育階段主要包括()
義務(wù)教育的特性主要有()
教師教育研究的基本方法有()
義務(wù)教育的特征是()
義務(wù)教育的基本特性是()
以下哪些教育內(nèi)容屬于我國(guó)古代“六藝”()
中學(xué)教材編寫(xiě)的基本要求是()
現(xiàn)代社會(huì)中,教育是使科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為勞動(dòng)者精神財(cái)富的手段。