單項(xiàng)選擇題通過測(cè)驗(yàn)來評(píng)定學(xué)生的學(xué)業(yè)成績是中學(xué)常用的評(píng)價(jià)方法。在一個(gè)測(cè)驗(yàn)中,衡量它達(dá)到測(cè)驗(yàn)?zāi)康牡某潭?,即是否測(cè)出了他所要測(cè)量的東西的指標(biāo)是()。

A.信度
B.效度
C.難易度
D.區(qū)分度


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1.單項(xiàng)選擇題教師不能滿足于“授人以魚”,更要做到“授人以漁”。這里強(qiáng)調(diào)教學(xué)應(yīng)該重視()。

A.傳授知識(shí)
B.發(fā)展能力
C.培養(yǎng)個(gè)性
D.形成品德

2.單項(xiàng)選擇題教學(xué)過程中學(xué)生掌握知識(shí)的中心環(huán)節(jié)是()。

A.感知教材
B.理解教材
C.鞏固知識(shí)
D.運(yùn)用知識(shí)

4.單項(xiàng)選擇題學(xué)生學(xué)業(yè)成績?cè)u(píng)價(jià)的最基本方法是()。

A.測(cè)驗(yàn)法
B.觀察法
C.調(diào)查法
D.學(xué)生自我評(píng)價(jià)法

5.單項(xiàng)選擇題“盈科而后進(jìn)”“欲速則不達(dá)”等話語所體現(xiàn)的教學(xué)原則是()。

A.啟發(fā)性原則
B.循序漸進(jìn)原則
C.鞏固性原則
D.因材施教原則

最新試題

有人記憶馬克思的生日“1818年5月5日”時(shí),聯(lián)想為“馬克思一巴掌一巴掌打得資產(chǎn)階級(jí)嗚嗚地哭”,這是使用了()。

題型:單項(xiàng)選擇題

學(xué)生因上課專心聽講受到老師表揚(yáng)而逐步養(yǎng)成上課專心聽講的習(xí)慣屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

以下心理學(xué)家不屬于認(rèn)知心理學(xué)派的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

苛勒在研究黑猩猩的學(xué)習(xí)時(shí)采用的實(shí)驗(yàn)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

我國古代教育著作《學(xué)記》中就寫道:“學(xué)無當(dāng)于五官,五官不得不治”。從學(xué)習(xí)策略上看,這是屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在發(fā)現(xiàn)教學(xué)中,教師的角色是學(xué)生學(xué)習(xí)的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

我國著名心理學(xué)家一般把人的學(xué)習(xí)定義為在()中,以語言為中介,自覺地、積極主動(dòng)地掌握社會(huì)的和個(gè)體的經(jīng)驗(yàn)的過程。

題型:單項(xiàng)選擇題

以下屬于認(rèn)知策略的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

學(xué)習(xí)過程中,學(xué)習(xí)者為提高識(shí)記效果,盡可能地讓多種感官參與學(xué)習(xí),這種學(xué)習(xí)策略屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

人們常利用順口溜、歌訣等來幫助自己記憶一些材料,這種記憶方法是()。

題型:單項(xiàng)選擇題