單項選擇題從舊經(jīng)驗引導新學習，系統(tǒng)講解教材內(nèi)容即時練習與反饋校正屬于（）。
A.教師主導取向
B.學生自學取向
C.形式型策略
D.方法型策略
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1.單項選擇題教師在教學過程中編制試題、評定學生學業(yè)成績的過程是指（）。
A.測量
B.測驗
C.考試
D.評價
2.單項選擇題為了分班、分組的目的所進行的測驗是（）。
A.形成性測驗
B.診斷性測驗
C.總結性測驗
D.安置性測驗
3.單項選擇題幻燈片和教學電影的演示，屬于（）。
A.實物直觀
B.模象直觀
C.言語直觀
D.經(jīng)驗直觀
4.單項選擇題檢驗和考試應把握（）。
A.客觀性原則、發(fā)展性原則、指導性原則、前瞻性原則
B.客觀性原則、發(fā)展性原則、指導性原則、計劃性原則
C.指標性原則、發(fā)展性原則、指導性原則、計劃性原則
D.主觀性原則、發(fā)展性原則、指導性原則、計劃性原則
5.單項選擇題打亂傳統(tǒng)的按年齡編班的做法，而按學生的能力或學習成績編班，這是（）。
A.內(nèi)部分組
B.外部分組
C.設計教學法
D.道爾頓制
最新試題
人們常利用順口溜、歌訣等來幫助自己記憶一些材料，這種記憶方法是（）。
題型：單項選擇題
小敏原來很怕生人，上幼兒園后這種行為消失了。按加涅的學習結果分類，在小敏身上發(fā)生了（）學習。
題型：單項選擇題
程序性教學實際上是（）理論在實踐中的運用。
題型：單項選擇題
某學生看到自己的同學因學習刻苦成績優(yōu)異而受到老師表揚，自己從此也暗下決心努力學習。根據(jù)班杜拉觀察學習理論，這屬于（）。
題型：單項選擇題
在學習新材料時，先對材料進行系統(tǒng)的分析、歸納和總結，然后，用簡要的語詞，按材料中的邏輯關系，寫下主要和次要的觀點，這屬于（）。
題型：單項選擇題
建構主義強調(diào)，知識的特點具有（）。
題型：單項選擇題
人的高級心理機能是在一定社會歷史文化背景下，借助語言，通過人與人的社會交往而形成的，持這種觀點的心理學家是（）。
題型：單項選擇題
元認知策略總是和（）共同起作用的。
題型：單項選擇題
按照學習進程進行的分類，做筆記屬于（）。
題型：單項選擇題
在教學中講授“果實”概念時，既選用可食用的，又選擇不可食用的（如棉籽），這樣有利于學生準確地掌握“果實”概念，這運用了（）。
題型：單項選擇題