單項選擇題“今天的教育是明天的經(jīng)濟，教育的消費是明顯的消費潛在的生產(chǎn)，是有限的消費擴大的生產(chǎn)，是今日的消費明日的生產(chǎn)”。這一認識表明現(xiàn)代教育具有（）的特征。

A.科學性
B.價值性
C.生產(chǎn)性
D.未來性


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1.單項選擇題現(xiàn)代社會出現(xiàn)了古代社會所沒有的工程、機電、航空之類的專業(yè)，這說明制約學校教育制度建立的因素是（）。

A.社會意識形態(tài)
B.社會政治制度
C.本國文化歷史傳統(tǒng)
D.生產(chǎn)力發(fā)展水平

2.單項選擇題人力資本理論說明了（）。

A.教育對經(jīng)濟發(fā)展的促進作用
B.經(jīng)濟發(fā)展水平對教育的制約作用
C.政治對教育的制約作用
D.教育對科學技術(shù)的促進作用

3.單項選擇題關(guān)于教育與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系，國際社會已達成共識，普遍認為（）

A.經(jīng)濟發(fā)展先于教育的發(fā)展
B.教育發(fā)展先于經(jīng)濟發(fā)展
C.教育與經(jīng)濟要同步發(fā)展
D.二者發(fā)展互不相關(guān)

4.單項選擇題教育發(fā)展的規(guī)模和速度是由（）決定的。

A.政治經(jīng)濟制度
B.社會文化
C.生產(chǎn)力發(fā)展水平
D.社會人口

5.單項選擇題生產(chǎn)力發(fā)展水平?jīng)Q定著（）。

A.教育的領(lǐng)導權(quán)
B.受教育的權(quán)利
C.教育目的的性質(zhì)
D.教育結(jié)構(gòu)的變化