單項選擇題有的學(xué)生在文學(xué)、藝術(shù)方面有才能，有的學(xué)生在科學(xué)技術(shù)方面有才能，有的則在體育運動、組織工作方面顯示才能，說明了人的身心發(fā)展具有（）
A.互補(bǔ)性
B.可變性
C.個別差異性
D.不平衡性
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1.單項選擇題教學(xué)中“拔苗助長”、“凌節(jié)而施”違背了（）
A.人的身心發(fā)展的順序性
B.人的身心發(fā)展的階段性
C.人的身心發(fā)展的不平衡性
D.人的身心發(fā)展的穩(wěn)定性
2.單項選擇題盲人的聽覺、觸覺和嗅覺一般非常靈敏，這說明了人的身心發(fā)展具有（）
A.可變性
B.互補(bǔ)性
C.不平衡性
D.相互聯(lián)系性
3.單項選擇題弗洛伊德認(rèn)為，人的本能是最基本的自然本能，它是推動人的發(fā)展的潛在的、無意識的、最根本的動因。這是一種（）
A.外鑠論觀點
B.內(nèi)發(fā)論觀點
C.多因素論觀點
D.綜合論觀點
4.單項選擇題在教學(xué)工作中，我們要“一把鑰匙開一把鎖”，這是遵循了發(fā)展的（）。
A.順序性
B.不平衡性
C.個別差異性
D.穩(wěn)定性
5.單項選擇題社會學(xué)在解釋學(xué)生失范行為時的“過程模式”研究取向的主要代表是（）
A.失范說
B.目標(biāo)說
C.控制缺乏說
D.標(biāo)簽說
最新試題
個體身心發(fā)展的互補(bǔ)性僅存在于心理機(jī)能和生理機(jī)能之間。
題型：判斷題
下列哪些觀點是持遺傳決定論認(rèn)識的？（）
題型：多項選擇題
對個體身心發(fā)展的動因持外鑠論的觀點的人物有（）。
題型：多項選擇題
內(nèi)發(fā)論強(qiáng)調(diào)人的身心發(fā)展的力量主要源于人自身的內(nèi)在需要，身心發(fā)展的順序也是由身心成熟機(jī)制決定的。
題型：判斷題
簡述個體身心發(fā)展的一般規(guī)律。
題型：問答題
少年期表現(xiàn)出的總體性的階段特征是（）。
題型：多項選擇題
有的學(xué)生對數(shù)理化感興趣，有的對文史特別喜好，有的對體育格外有興趣，反映了人的身心發(fā)展的（）
題型：單項選擇題
對個體身心發(fā)展的動因持內(nèi)發(fā)論觀點的代表人物有（）。
題型：多項選擇題
在理解與把握心理健康標(biāo)準(zhǔn)時，應(yīng)考慮（）
題型：多項選擇題
外鑠論的主要代表人物有（）。
題型：多項選擇題