您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.課程計(jì)劃
B.課程目標(biāo)
C.課程標(biāo)準(zhǔn)
D.教科書(shū)
E.教學(xué)目標(biāo)
A.課程目標(biāo)
B.課程計(jì)劃
C.課程標(biāo)準(zhǔn)
D.教材
E.課程評(píng)價(jià)
A.國(guó)家政治發(fā)展的需要
B.國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要
C.國(guó)家文化發(fā)展的需要
D.學(xué)生年齡特點(diǎn)
E.國(guó)家科技發(fā)展的需要
A.考慮到教師的意愿
B.保證實(shí)現(xiàn)教育目的和任務(wù)
C.體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的完整性
D.保證學(xué)科之間協(xié)調(diào)平衡
E.考慮學(xué)校和地方的特色
A.現(xiàn)代教學(xué)理論
B.系統(tǒng)科學(xué)的原理和方法
C.教學(xué)的實(shí)際需要
D.學(xué)生的特點(diǎn)
最新試題
教育設(shè)計(jì)的基本要素包括()
制訂課程計(jì)劃的首要問(wèn)題是()
教學(xué)設(shè)計(jì)的最高表現(xiàn)是()
泰勒提出了教育目標(biāo)的表述方式的主張有別于以往的做法,做到了目標(biāo)后的行為及能在生活中運(yùn)用的范圍。他采用的表述方式是()。
在《課程與教學(xué)的基本原理》中提出的關(guān)于課程編制的四個(gè)問(wèn)題被稱為()。
過(guò)程模式的提出者是()
體育、藝術(shù)類與技能類兩方面的課程是()
在我國(guó),課程具體表現(xiàn)為課程計(jì)劃、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和()
課程文件的三個(gè)層次是()。
指導(dǎo)課程編制過(guò)程最為關(guān)鍵的依據(jù)是()。