單項選擇題陽陽因為想得到媽媽和老師的表揚而刻苦努力學(xué)習(xí)，她的這種學(xué)習(xí)動機表現(xiàn)于（）
A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力
B.自我提高的內(nèi)驅(qū)力
C.附屬的內(nèi)驅(qū)力
D.求知欲
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1.單項選擇題耶基斯－多德森定律表明，對于一般的學(xué)習(xí)來說，最佳的動機水平是（）
A.中等偏低的強度
B.中等強度
C.中等偏高的強度
D.越高越好
2.單項選擇題根據(jù)維納的兩維成敗歸因理論，屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因是（）。
A.能力
B.努力
C.任務(wù)
D.運氣
3.單項選擇題成就動機理論的主要代表人物阿特金森認(rèn)為避免失敗者的目的是避免失敗，減少敗感，當(dāng)一項任務(wù)的成功率為50%時，他們會：（）
A.可能選擇
B.猶豫不決
C.回避這項任務(wù)
D.堅決選擇
4.單項選擇題根據(jù)學(xué)習(xí)動機的動力來源，可將學(xué)習(xí)動機分為（）
A.高尚的動機與低級的動機
B.近景動機與遠景動機
C.內(nèi)部動機與外部動機
D.直接動機與間接動機
5.單項選擇題周總理在學(xué)生時代，曾立志要“為中華之崛起而讀書”，他的學(xué)習(xí)動機屬于（）
A.近景的直接性動機
B.近景性外部動機
C.遠景的間接性動機
D.遠景性外部動機
最新試題
小軍為了得到父母的獎勵而努力學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)動機是（）。
題型：多項選擇題
內(nèi)部學(xué)習(xí)動機最為核心的成分是好奇心和（）
題型：單項選擇題
（）是學(xué)生學(xué)習(xí)或認(rèn)知活動的動力。
題型：單項選擇題
動機會推動人們產(chǎn)生某種活動，使個體由靜止?fàn)顟B(tài)轉(zhuǎn)化為活動狀態(tài)。這體現(xiàn)了動機的（）
題型：單項選擇題
中學(xué)生學(xué)習(xí)困難產(chǎn)生的原因包括（）
題型：多項選擇題
“魚和熊掌不可兼得”所反映的動機沖突是（）
題型：單項選擇題
根據(jù)學(xué)習(xí)動機的動力來源，可以分為（）。
題型：多項選擇題
學(xué)習(xí)動機的強度與學(xué)習(xí)效率之間是簡單的直線關(guān)系。
題型：判斷題
學(xué)習(xí)的積極性是多種心理因素的綜合表現(xiàn)，可以從（）方面考察。
題型：多項選擇題
依據(jù)需要的起源可將其劃分為（）與社會性需要。
題型：單項選擇題