單項選擇題在課堂設置相應的情境,引發(fā)對道德兩難問題的討論,使學生通過扮演其中角色。對有關道德價值觀進行充分的體驗,促進道德結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換,最早使用這一方法的是()。
A.羅杰斯
B.馬斯洛
C.科爾伯格
D.皮亞杰
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1.單項選擇題“私德教育”的核心是()。
A.家庭美德教育
B.尊老愛幼教育
C.做人處事教育
D.交往禮儀教育
2.單項選擇題“學會關心”是下列哪種德育模式所強調(diào)的?()
A.認知模式
B.體諒模式
C.價值澄清模式
D.社會模仿模式
3.單項選擇題致力于發(fā)展學生道德判斷能力的德育模式是()。
A.認知模式
B.價值澄清模式
C.社會學習模式
D.體諒模式
4.單項選擇題德育的認知模式在當代德育理論中流行最為廣泛,它最早是由誰提出的()。
A.瑞士學者皮亞杰
B.英國教育家彼德•麥克費爾
C.美國的班杜拉
D.美國學者科爾伯格
5.單項選擇題德育體諒模式非常注重培養(yǎng)學生的()。
A.道德意志
B.道德情感
C.道德認識
D.道德行為
最新試題
德育的認知模式在當代德育理論中流行最為廣泛,它最早是由誰提出的()。
題型:單項選擇題
德育過程的基本矛盾之一是()。
題型:單項選擇題
以道德情感為主線的道德教育模式是()。
題型:單項選擇題
我國學校德育途徑主要有()。
題型:多項選擇題
體諒模式把()的培養(yǎng)置于中心地位。
題型:單項選擇題
某教師引導學生依據(jù)個人的奮斗目標,選出有針對性的格言作為自己的座右銘,用以自律自勵,不斷自我提高該教師的行為體現(xiàn)的德育方法是()。
題型:單項選擇題
把道德情感的培養(yǎng)置于中心地位的德育模式是()。
題型:單項選擇題
“私德教育”的核心是()。
題型:單項選擇題
20世紀70年代,由英國學校德育學家彼得•麥克費爾和他的同事創(chuàng)立,強調(diào)把道德情感的培養(yǎng)置于中心地位的德育模式是()。
題型:填空題
皮亞杰將個體的認識發(fā)展劃分的階段包括()。
題型:多項選擇題