影響課堂觀察的因素是（）

學(xué)生管理的原則包括全員性原則、激勵性原則、主體性原則、聯(lián)動性原則。

教育法律規(guī)范按照要求人們行為的性質(zhì)，可以分為（）

學(xué)生管理的方法有班級管理法、自我管理法、思想教育法、行政管理法、制度管理法。

簡述班主任在班級管理中的地位和作用。

班主任進行班級管理的主要內(nèi)容是（）

對班主任評價的依據(jù)主要有（）。

了解學(xué)生常用的方法有（）

班主任是班級的（）、（）和（）。

班級文化構(gòu)建的意義有（）