單項選擇題我們熟悉的某位身材高大的人，不會因為他站得遠，看上去矮小，就把他知覺為一位身材矮小的人。這是知覺的（）。
A.意義性
B.整體性
C.恒常性
D.選擇性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題“獵人進山只見禽獸．樵夫進山只見柴草”是知覺（）的表現(xiàn)。
A.選擇性
B.整體性
C.理解性
D.恒常性
2.單項選擇題人們看書時用紅色筆劃出重點，這是利用知覺特征的（）。
A.選擇性
B.整體性
C.理解性
D.恒常性
3.單項選擇題在對事物的知覺中，需要有以往經(jīng)驗、知識為基礎的理解，以便對知覺的對象做出最佳解釋，說明知覺的這一特性叫（）。
A.知覺的理解性
B.知覺的選擇性
C.知覺的恒常性
D.知覺的整體性
4.單項選擇題根據(jù)知覺反映客觀對象的特性不同進行分類，不包括（）。
A.空間知覺
B.時間知覺
C.運動知覺
D.觸摸知覺
5.單項選擇題光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。這種“有色聽覺”是（）。
A.聯(lián)覺
B.后像
C.感覺適應
D.感覺對比
最新試題
從大腦中提取知識和經(jīng)驗的過程包括（）。
題型：多項選擇題
一個人的思維活動能根據(jù)客觀情況的變化而變化，這體現(xiàn)了思維品質的（）。
題型：單項選擇題
人類短時記憶的儲存時間是5秒至3分鐘。（）
題型：判斷題
學生利用頭腦中的概念、理論知識來解決問題。這種思維是（）。
題型：單項選擇題
下列屬于再造想象的是（）。
題型：單項選擇題
教師依據(jù)心理學知識去推斷學生表情所意味的內(nèi)心狀態(tài)，這是思維的間接性。（）
題型：判斷題
三年級學生沈葉喜歡早晨和晚上學習需要記憶的知識，他認為早晚的學習效果優(yōu)于白天，因早晚所受的干擾是（）。
題型：單項選擇題
天空出現(xiàn)朝霞，就會下雨；天空出現(xiàn)晚霞，就會放晴。人們由此得出“朝霞不出門。晚霞行千里”的結論。這主要體現(xiàn)思維的（）。
題型：單項選擇題
技術工人在拆卸機器時，一邊操作一邊思考，這一過程的思維活動主要是（）。
題型：單項選擇題
思維的兩個基本特征是間接性和（）
題型：填空題