能從事物不同方面和不同聯(lián)系上思考問題，這種特性指思維的（）

早晨的學習效果一般較好，這是因為這一階段的學習不受下列哪一選項的干擾？（）

從大腦中提取知識和經(jīng)驗的過程包括（）。

在教學過程中，教師盡量用同一種教學方法把教材講得詳細，這有利于防止學生注意力分散。（）

在回憶系列材料時發(fā)生的，最后呈現(xiàn)的材料最易回憶，遺忘最少，叫（）。

下列屬于再造想象的是（）。

根據(jù)識記材料有無意義，或識記者是否了解其意義，把識記分為（）。

艾賓浩斯遺忘曲線說明遺忘的進程是非線性的，具有先快后慢的特點。（）

一個人的思維活動能根據(jù)客觀情況的變化而變化，這體現(xiàn)了思維品質的（）。

任何一種專業(yè)技能的習得，主要依靠的是無意記憶。（）