教師依據(jù)心理學知識去推斷學生表情所意味的內(nèi)心狀態(tài)，這是思維的間接性。（）

天空出現(xiàn)朝霞，就會下雨；天空出現(xiàn)晚霞，就會放晴。人們由此得出“朝霞不出門。晚霞行千里”的結(jié)論。這主要體現(xiàn)思維的（）。

在回憶系列材料時發(fā)生的，最后呈現(xiàn)的材料最易回憶，遺忘最少，叫（）。

技術(shù)工人在拆卸機器時，一邊操作一邊思考，這一過程的思維活動主要是（）。

思維的兩個基本特征是間接性和（）

下列屬于再造想象的是（）。

三年級學生沈葉喜歡早晨和晚上學習需要記憶的知識，他認為早晚的學習效果優(yōu)于白天，因早晚所受的干擾是（）。

人們偶然看到天上的朵朵白云會下意識地脫口說出它像棉絮、小山等，這種心理現(xiàn)象是（）。

常規(guī)思維人人皆有，創(chuàng)造思維只有少數(shù)人才有。（）

長時記憶是指存儲時間在10分鐘以上的記憶。（）