單項選擇題通過人格感化來培養(yǎng)學生品德的方法是（）。
A.榜樣示范法
B.陶冶教育法
C.參觀法
D.實際鍛煉法
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2.單項選擇題德育教育不單單依靠學校教育力量，還要聯(lián)合家庭、社會形成教育合力，這體現(xiàn)了德育原則的（）。
A.導向性原則
B.疏導原則
C.教育影響的一致性與連貫性原則
D.依靠積極因素，克服消極因素原則
4.單項選擇題獎勵和懲罰屬于德育工作的（）。
A.比較法
B.榜樣示范法
C.自我教育法
D.品德評價法
最新試題
以下名言體現(xiàn)了德育的因材施教原則的有（）。
題型：多項選擇題
品德結構的基礎與學生品德形成的基礎分別是（）。
題型：單項選擇題
對學生正面賞識，這是貫徹（）原則的要求。
題型：單項選擇題
教師實施懲戒應遵循的要求不包括（）。
題型：單項選擇題
注重教法的德育效果是學科德育滲透的一種途徑。以下屬于這一途徑的有（）。
題型：多項選擇題
《普通高中思想政治課程標準（2017年版2020年修訂）》增加了高中思想政治課程選擇性必修模塊。以下不屬于選擇性必修模塊的是（）。
題型：單項選擇題
藝術浸染是陶冶法的一種。以下屬于藝術浸染的有（）。
題型：多項選擇題
如果德育過程只是讓學生呆坐靜聽教師的長篇道德說教，那么不僅會導致學生毫無興趣，甚至會使他們產生反感和抵觸情緒。因為這不符合（）規(guī)律。
題型：單項選擇題
學科德育滲透的原則不包括（）。
題型：單項選擇題
學科德育滲透的途徑不包括（）。
題型：單項選擇題