下列哪一種題型可用來考查學(xué)生對知識的回憶，且可將學(xué)生的猜測可能性降低到最?。ǎ?/p>

短時記憶的信息在頭腦中保持的時間一般不超過（）

根據(jù)信息加工的時間長短，記憶可以分為瞬時記憶、（）和（）

遺忘在學(xué)習(xí)之后立即開始，而且遺忘的過程最初進展很快，以后逐漸緩慢，過了相當(dāng)時間后，幾乎不再遺忘。

教師在試卷中采用填空、問答題等題型，這時學(xué)生主要的記憶活動是（）

后面學(xué)習(xí)的內(nèi)容對前面學(xué)習(xí)的內(nèi)容的干擾作用稱后攝抑制。

心理學(xué)家艾賓浩斯總結(jié)的遺忘規(guī)律是（）

對學(xué)習(xí)材料的復(fù)習(xí)，從時間分配上來說，有兩種不同的形式，一種是分散復(fù)習(xí)，一種是集中復(fù)習(xí)。研究表明，一般地（）

認為“遺忘是因為我們不想記而將一些記憶信息排除在意識之外”的理論是（）

我們在課堂上通過語言傳授可以學(xué)習(xí)各種課本知識和日常生活常識，并能在以后的生活中加以運用。這種對知識的記憶是（）。