單項(xiàng)選擇題有些平時(shí)很勤勞的學(xué)生在大掃除時(shí)懶懶散散，不愛干活，這種現(xiàn)象是（）。
A.社會助長
B.社會惰化
C.侵犯行為
D.社會干擾
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1.單項(xiàng)選擇題人們通常認(rèn)為美國人民主、熱情，英國人有紳士風(fēng)度、保守，法國人愛好藝術(shù)、浪漫等等，這種現(xiàn)象稱為社會認(rèn)知信息整合過程中的（）。
A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.社會刻板印象
2.單項(xiàng)選擇題“北方人比較豪爽、耿直，南方人比較精明、感悟細(xì)膩”這種區(qū)分是（）。
A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.刻板效應(yīng)
3.單項(xiàng)選擇題在社會心理學(xué)中，由于第一印象形成所導(dǎo)致的在總體印象形成上最初獲得的信息比后來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象，稱為（）。
A.近因效應(yīng)
B.首因效應(yīng)
C.社會過濾效應(yīng)
D.最近效應(yīng)
4.單項(xiàng)選擇題人際關(guān)系的三維理論是由（）提出的。
A.霍曼斯
B.舒茨
C.克魯特
D.阿希
5.單項(xiàng)選擇題在非正式群體的人際關(guān)系中起主導(dǎo)作用的心理成分是（）。
A.認(rèn)識成分
B.情感成分
C.行為成分
D.成熟成分
最新試題
簡述群體的含義和特征。
題型：問答題
學(xué)生因?yàn)榻處熀吞@可親、知識廣博而喜歡其所教課程。這主要體現(xiàn)了人際交往中的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
把個(gè)人任務(wù)與群體的任務(wù)目標(biāo)區(qū)分開來，就會增強(qiáng)群體的凝聚力。
題型：判斷題
群體根據(jù)個(gè)體內(nèi)心傾向和行為動(dòng)機(jī)可以劃分為實(shí)屬群體和（）群體。
題型：填空題
“一俊遮百丑”、“一壞百壞”描述了社會認(rèn)知信息整體過程中的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
皮格馬利翁效應(yīng)體現(xiàn)了教師的（）對學(xué)生的影響。
題型：單項(xiàng)選擇題
人云亦云，隨聲附和等都是（）的表現(xiàn)。
題型：單項(xiàng)選擇題
在升國旗、奏國歌時(shí)，心中的愛國之情就油然而生，這是態(tài)度的（）成分。
題型：單項(xiàng)選擇題
有些平時(shí)很勤勞的學(xué)生在大掃除時(shí)懶懶散散，不愛干活，這種現(xiàn)象是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
個(gè)體在群體的壓力下，放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的意見或行為的社會現(xiàn)象是（）。
題型：填空題