單項選擇題根據(jù)學(xué)習(xí)的定義，下列屬于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象是（）。
A.吃了酸的食物流唾液
B.望梅止渴
C.蜘蛛織網(wǎng)
D.兒童模仿電影中人物的行為
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2.單項選擇題當學(xué)生取得好的成績后，老師家長給予表揚和鼓勵，這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的（）
A.準備律
B.練習(xí)律
C.動機律
D.效果律
3.單項選擇題“榜樣學(xué)習(xí)”的教育效應(yīng)最適合的心理學(xué)解釋理論是（）
A.強化說
B.認知失調(diào)論
C.從眾說
D.觀察學(xué)習(xí)理論
4.單項選擇題奧蘇貝爾認為有意義的接受學(xué)習(xí)是通過（）過程實現(xiàn)的。
A.順應(yīng)
B.反思
C.同化
D.觀察
最新試題
跑步比賽時，運動員聽到發(fā)令槍響，馬上起跑。這種現(xiàn)象是（）
題型：單項選擇題
試述布魯納的教學(xué)觀。
題型：問答題
小剛看到別的同學(xué)努力學(xué)習(xí)得到了老師的表揚，因此在心里也告誡自己一定要好好學(xué)習(xí)，這是一個自我強化的過程。
題型：判斷題
班杜拉認為強化可分（）、（）、自我強化。
題型：填空題
依據(jù)加涅的學(xué)習(xí)分類，學(xué)習(xí)主要是為了獲得（）。
題型：多項選擇題
看見路上的垃圾后繞道走開，這種行為是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)學(xué)習(xí)的定義，下列屬于學(xué)習(xí)現(xiàn)象的是（）
題型：單項選擇題
羅杰斯認為在教學(xué)中，教師的角色是（）
題型：單項選擇題
區(qū)分操作條件反應(yīng)與經(jīng)典條件反應(yīng)的正確標準是（）。
題型：單項選擇題
下列屬于第二信號系統(tǒng)的條件反射的是（）。
題型：單項選擇題