多項選擇題影響遷移的客觀因素是（）。
A.媒體
B.學生的認知結構
C.學習材料的特性
D.教師的教學
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1.單項選擇題學過高等數(shù)學后有利于對初等數(shù)學的進一步理解和掌握，這是學習中的（）。
A.順向正遷移
B.逆向正遷移
C.順向負遷移
D.逆向負遷移
2.單項選擇題注重訓練的形式而不注重內容的學習遷移理論是（）
A.關系轉換理論
B.經驗類化理論
C.共同要素說
D.形式訓練說
3.單項選擇題（）是指先前學習對后繼學習發(fā)生的影響；（）是指后繼學習對先前學習發(fā)生的影響。
A.負遷移；正遷移
B.正遷移；負遷移
C.逆向遷移；順向遷移
D.順向遷移；逆向遷移
4.單項選擇題小學生學習漢語拼音會干擾英語音標的學習，這是（）。
A.水平遷移
B.垂直遷移
C.正遷移
D.負遷移
5.單項選擇題學生法語學得扎實、鞏固以后，再學英語就更容易，這屬于（）
A.順向正遷移
B.順向負遷移
C.逆向正遷移
D.逆向負遷移
最新試題
學生學習完平行四邊形后再學習長方形，平行四邊形的學習對學習長方形的促進作用是：（）
題型：單項選擇題
心理定勢對解決問題具有（）
題型：單項選擇題
認為遷移產生的實質是個體對事物間關系的理解的理論是（）。
題型：單項選擇題
安德森的產生式遷移理論是（）的現(xiàn)代翻版。
題型：單項選擇題
最早的學習遷移理論是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)遷移內容的抽象和概括水平可以將遷移劃分為（）
題型：單項選擇題
在學習對數(shù)運算法則時，受m（A+b）=mA+mb的影響而錯誤地得到lg（A+b）=lgA+lgb，這屬于（）。
題型：單項選擇題
小學生學習漢語拼音會干擾英語音標的學習，這是（）。
題型：單項選擇題
請結合教育心理學的相關原理說說在教學中我們應該如何引導學生學習。
題型：問答題
從遷移的性質來看，倒攝抑制屬于逆向負遷移。
題型：判斷題