A.關(guān)系轉(zhuǎn)換理論
B.經(jīng)驗(yàn)類化理論
C.共同要素說
D.形式訓(xùn)練說
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A.順向正遷移
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C.逆向正遷移
D.逆向負(fù)遷移
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最新試題
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中形成的認(rèn)真審題態(tài)度及審題方法會影響化學(xué)、物理等的學(xué)習(xí)審題態(tài)度及審題方法,這種學(xué)習(xí)遷移叫()
一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)起到了積極的作用,說明發(fā)生()
下面的四個(gè)成語或俗語中,哪一個(gè)是典型的遷移現(xiàn)象?()
不改變原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu),直接將原有的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到本質(zhì)特征相同的一類事物中去。這種遷移稱為()
從遷移的角度看,前攝抑制屬于()。
下列哪種現(xiàn)象不屬于遷移?()
認(rèn)為遷移產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)是個(gè)體對事物間關(guān)系的理解的理論是()。
小學(xué)生學(xué)習(xí)漢語拼音會干擾英語音標(biāo)的學(xué)習(xí),這是()。
心理定勢對解決問題具有()
以學(xué)會寫“石”這個(gè)字后,有助于寫“磊”。這種現(xiàn)象屬于()。