單項選擇題不改變原有的認知結(jié)構(gòu),直接將原有的認知經(jīng)驗應用到本質(zhì)特征相同的一類事物中去。這種遷移稱為()
A.一般遷移
B.同化遷移
C.順應遷移
D.重組遷移
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2.問答題簡述遷移在學校教育中的主要作用。
3.問答題促進學生知識和技能遷移應注意什么?
5.單項選擇題數(shù)學學習中形成的認真審題態(tài)度及審題方法會影響化學、物理等的學習審題態(tài)度及審題方法,這種學習遷移叫()
A.具體遷移
B.順應遷移
C.一般遷移
D.重組遷移
最新試題
認為遷移產(chǎn)生的實質(zhì)是個體對事物間關(guān)系的理解的理論是()。
題型:單項選擇題
如果向?qū)W生提問:1加1在什么情況下不等于2。許多學生會感到非常困惑,因為他們已經(jīng)習慣了10進制的運算,影響學生解決這一問題的主要因素是()
題型:單項選擇題
小學生學習漢語拼音會干擾英語音標的學習,這是()。
題型:單項選擇題
簡述遷移在學校教育中的主要作用。
題型:問答題
下列哪種現(xiàn)象不屬于遷移?()
題型:單項選擇題
下面的四個成語或俗語中,哪一個是典型的遷移現(xiàn)象?()
題型:單項選擇題
影響遷移的客觀因素是()。
題型:多項選擇題
數(shù)學學習中形成的認真審題態(tài)度及審題方法會影響化學、物理等的學習審題態(tài)度及審題方法,這種學習遷移叫()
題型:單項選擇題
認為頓悟情境中的關(guān)系是產(chǎn)生遷移的根本的遷移理論是()
題型:單項選擇題
老師上課前,先要引導學生溫習上節(jié)課學過的相關(guān)內(nèi)容再進行新知識的學習。這種做法遵循的遷移理論是()
題型:單項選擇題