班組長選任可根據崗位設置和人員配置現狀，采用組織調配、公開競聘等方式進行，以公開競聘方式為主。

對需要轉崗但崗位能力素質較高的員工，經崗位能力測評合格者，仍需要安排轉崗培訓。

各專業(yè)部門應根據轉崗培訓人員的不同特點，制定不同類型培訓方案。

超越班面向參加提升班的班組長選拔，數量控制在參加提升班班組長總數的20%以內。

經組織安排到異地的掛職鍛煉、人才幫扶、人員借用、勞務協作人員，在異地工作期間，統(tǒng)一安排住宿的，按出差規(guī)定標準報銷公雜費。

對跨單位轉崗的人員，充分考慮本人發(fā)展?jié)撡|、能力特長等，不需要考慮個人意愿，確定擬轉目標崗位。

對因工作能力不足或重新上崗人員，培訓重點應以崗位工作所需基本技能、安全規(guī)定和工作紀律等為主。

崗位自學以季度為周期，由導師指定自學內容和課題，學員按期完成自學報告或課題報告。

對于組織調配、崗位競聘人員，應重點提升崗位工作能力、工作紀律等內容。

國家電網公司內部人力資源市場激勵考核管理規(guī)定，根據內部市場中“單位”，進行評價與激勵。