A.1歲半~2歲
B.1歲~1歲半
C.2歲~2歲半
D.2歲半~3歲
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.動(dòng)作的作用由小到大,語言的作用由大到小
B.動(dòng)作的作用由大到小,語言的作用由小到大
C.動(dòng)作和語言的作用均由大到小
D.動(dòng)作和語言的作用均由小到大
A.1~1歲半(理解語言迅速發(fā)展階段)
B.1歲半~2、3歲
C.2、3~4、5歲
D.4、5~6、7歲
A.智力分化論
B.智力復(fù)合論
C.智力內(nèi)容變化論
D.智力多元論
A.轉(zhuǎn)移法
B.自我說服法
C.反思法
D.冷卻法
A.親社會(huì)行為
B.攻擊行為
C.合作行為
D.性別角色行為
最新試題
一只香蕉放在離幼兒不遠(yuǎn)處,他會(huì)馬上認(rèn)出來,幼兒這時(shí)的心理活動(dòng)主要是()。
學(xué)前兒童心理發(fā)展的過程是()。
影響兒童社會(huì)行為的因素主要有哪些?
兒童第一次上繪畫課,用彩筆畫了好多顏色,回家后,興奮地為父母描述彩筆,并且能夠正確地根據(jù)形狀進(jìn)行概括,說明兒童可以進(jìn)行()。
論述學(xué)前兒童掌握數(shù)概念的特點(diǎn)。
試論述運(yùn)用實(shí)踐法研究幼兒心理時(shí)應(yīng)注意的問題。
當(dāng)幼兒上幼兒園初期時(shí),越是家長在身邊,幼兒越是哭鬧,通常教師會(huì)讓家長離開,孩子就會(huì)盡快適應(yīng),這是因?yàn)椋ǎ?/p>
在懷胎的時(shí)候,母親的營養(yǎng)、情緒等因素都會(huì)對(duì)胎兒的生長發(fā)育及出生后的發(fā)展有重大影響,這說明()。
自然實(shí)驗(yàn)室的特點(diǎn)是()。
嬰兒語言模仿經(jīng)歷了哪些階段?其特點(diǎn)如何?