問答題小王是某幼兒園小班教師,剛工作不久就滿懷熱情地投入到教育實(shí)踐中??闪钏鄲赖氖?,在組織班里活動(dòng)時(shí),她發(fā)現(xiàn)小朋友們很難集中注意,教室里一有響動(dòng),他們就會(huì)分心,無論是聽故事、畫畫還是看圖書,也只能專心幾分鐘。這樣一來,小王老師事先設(shè)計(jì)好的教育方案往往不能得以有效實(shí)施,為此,她很著急……聯(lián)系實(shí)際談?wù)勔岣哂變航逃突顒?dòng)效果,老師在教學(xué)活動(dòng)組織中應(yīng)注意哪些方面?

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老師要求兒童擦桌子,兒童會(huì)爭(zhēng)搶著干,有時(shí)又拿著抹布在一個(gè)地方來回抹,他的這種行動(dòng)說明()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

孩子在小的時(shí)候,當(dāng)你給他說話時(shí),他有時(shí)會(huì)握緊拳頭,當(dāng)你強(qiáng)行掰開給孩子洗手,幾次都如此,會(huì)導(dǎo)致兒童長大以后不愛洗手,甚至有時(shí)會(huì)因?yàn)橄词侄?,這是一種()心理現(xiàn)象。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

同事家有一小孩,非常聰明,活潑好動(dòng),且喜歡與別的小朋友玩,可是在與同伴玩的時(shí)候,他經(jīng)常打人,把別人弄哭,所以在班里幾乎沒有小孩愿意和他玩。請(qǐng)分析其原因,并針對(duì)性地提出教育措施。

題型:?jiǎn)柎痤}

在幼兒園教師的教學(xué)過程中,教學(xué)生3+2=5,之后接著讓他們算2+3=?幼兒會(huì)不知如何入手,還要教師再從頭教一遍才知道2+3=5,如教師不具體講解,幼兒不會(huì)聯(lián)想到2+3和3+2的關(guān)系,這說明幼兒()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

列舉兒童智力發(fā)展的感知運(yùn)動(dòng)階段包括的幾個(gè)小階段。

題型:?jiǎn)柎痤}

嬰兒語言模仿經(jīng)歷了哪些階段?其特點(diǎn)如何?

題型:?jiǎn)柎痤}

幼兒教師安排教學(xué)內(nèi)容時(shí)要集中兒童的注意,一定要適合幼兒的()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

自然實(shí)驗(yàn)室的特點(diǎn)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

當(dāng)幼兒上幼兒園初期時(shí),越是家長在身邊,幼兒越是哭鬧,通常教師會(huì)讓家長離開,孩子就會(huì)盡快適應(yīng),這是因?yàn)椋ǎ?/p>

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

新生兒出生后一個(gè)月,即會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著母親的眼睛,得到母親的回應(yīng),他有時(shí)會(huì)很高興,像用眼睛在對(duì)話,這種現(xiàn)象說明()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題