問答題
小王是某幼兒園小班教師,剛工作不久就滿懷熱情地投入到教育實踐中??闪钏鄲赖氖牵诮M織班里活動時,她發(fā)現(xiàn)小朋友們很難集中注意,教室里一有響動,他們就會分心,無論是聽故事、畫畫還是看圖書,也只能專心幾分鐘。這樣一來,小王老師事先設計好的教育方案往往不能得以有效實施,為此,她很著急……
就此案例結合幼兒注意發(fā)展特征,幫助小王老師分析產生這一現(xiàn)象的原因。您可能感興趣的試卷
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2.問答題3~6歲兒童的有意注意有哪些特點?
4.單項選擇題幼兒開始學跳舞時,注意了腳的動作,手就一動不動;注意了手的動作,腳步又亂了,這說明兒童注意的()。
A.穩(wěn)定性比較差
B.范圍比較小
C.分配能力較差
D.轉移能力有限
5.單項選擇題幼兒園老師上音樂課時,一邊彈琴,一邊組織孩子們按音樂節(jié)奏做各種動作。老師的這種注意的品質是()。
A.注意的穩(wěn)定性
B.注意的范圍
C.注意的轉移
D.注意的分配
最新試題
在兒童1歲左右會說話時,教他說英語單詞,他很快就會說好幾個,可是過了幾天又幾乎一個都不會講了,這說明()。
題型:單項選擇題
學前兒童心理發(fā)展的過程是()。
題型:單項選擇題
列舉兒童智力發(fā)展的感知運動階段包括的幾個小階段。
題型:問答題
同事家有一小孩,非常聰明,活潑好動,且喜歡與別的小朋友玩,可是在與同伴玩的時候,他經常打人,把別人弄哭,所以在班里幾乎沒有小孩愿意和他玩。請分析其原因,并針對性地提出教育措施。
題型:問答題
我們小時候學過的體操、舞蹈至今還會,這屬于()。
題型:單項選擇題
下面說法正確的是()。①2歲兒童已經出現(xiàn)轉導推理;②兒童最初的推理是轉導推理;③幼兒的轉導推理常常是符合客觀邏輯的;④幼小兒童最初的推理也有正確的。
題型:單項選擇題
新生兒出生后一個月,即會目不轉睛地盯著母親的眼睛,得到母親的回應,他有時會很高興,像用眼睛在對話,這種現(xiàn)象說明()。
題型:單項選擇題
4個月左右,兒童的行為出現(xiàn)了最初的有意性和目的性,這時的新動作有哪些特點?
題型:問答題
兒童在不會說話的時候,也是要和人交往的,這時交往的工具是()。
題型:單項選擇題
試論述運用實踐法研究幼兒心理時應注意的問題。
題型:問答題