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A.意識(shí)到人與人之間的關(guān)系和地位
B.提高生活緊張度
C.學(xué)會(huì)最初的語言和游戲
D.在成人的引導(dǎo)下初步獨(dú)立地進(jìn)行活動(dòng)
A.習(xí)慣性動(dòng)作
B.意志行動(dòng)
C.本能的動(dòng)作
D.反射性動(dòng)作
A.對(duì)話式的
B.獨(dú)自式的
C.連貫式的
D.創(chuàng)造性的
最新試題
列舉兒童智力發(fā)展的感知運(yùn)動(dòng)階段包括的幾個(gè)小階段。
下面說法正確的是（）。①2歲兒童已經(jīng)出現(xiàn)轉(zhuǎn)導(dǎo)推理；②兒童最初的推理是轉(zhuǎn)導(dǎo)推理；③幼兒的轉(zhuǎn)導(dǎo)推理常常是符合客觀邏輯的；④幼小兒童最初的推理也有正確的。
記憶的潛伏期指的就是（）的時(shí)間長短。
試說明注意與學(xué)前兒童知覺的發(fā)展的關(guān)系。
學(xué)前兒童心理發(fā)展的過程是（）。
在幼兒園教師的教學(xué)過程中，教學(xué)生3+2=5，之后接著讓他們算2+3=？幼兒會(huì)不知如何入手，還要教師再從頭教一遍才知道2+3=5，如教師不具體講解，幼兒不會(huì)聯(lián)想到2+3和3+2的關(guān)系，這說明幼兒（）。
兒童在自己看圖畫書或是講述故事時(shí)，運(yùn)用（）言語最多。
在個(gè)性傾向性中，影響孩子智力活動(dòng)效果的最重要因素是（）。
兒童在不會(huì)說話的時(shí)候，也是要和人交往的，這時(shí)交往的工具是（）。
4個(gè)月左右，兒童的行為出現(xiàn)了最初的有意性和目的性，這時(shí)的新動(dòng)作有哪些特點(diǎn)？