單項選擇題問幼兒“什么是鳥？”回答說“鳥會飛”，據(jù)此可說明幼兒下定義處于哪種水平？（）
A.同義反復不會下定義
B.依據(jù)具體外部特征下定義
C.接近下定義水平
D.初步概念水平
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1.單項選擇題幼兒認為男的是“頭發(fā)短短的”，女的是“梳小辮的”，這說明兒童所掌握的概念（）。
A.以低層次概念為主
B.外延不恰當
C.內(nèi)涵不精確
D.能反映事物的本質特征
2.單項選擇題具體形象思維的工具是（）。
A.感知、動作
B.具體形象、表象
C.語詞概括
D.概念、判斷、推理
3.單項選擇題幼兒思維的主要形式是（）。
A.直觀行動思維
B.具體形象思維
C.形式運算思維
D.抽象邏輯思維
4.單項選擇題先將重量、質地和顏色完全相同的兩塊球形橡皮泥讓幼兒進行重量比較，然后當著幼兒的面把其中的一塊壓成扁平狀，這時，幼兒一般會認為球形的橡皮泥比壓成扁平狀的橡皮泥更重一些。這說明幼兒的思維具有（）。
A.可逆性
B.不守恒性
C.守恒性
D.自我中心化
5.單項選擇題在皮亞杰的兒童認知發(fā)展階段理論中，感知運動階段發(fā)生在（）。
A.0～2歲
B.2～4歲
C.4～7歲
D.7～11歲
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當幼兒上幼兒園初期時，越是家長在身邊，幼兒越是哭鬧，通常教師會讓家長離開，孩子就會盡快適應，這是因為（）。
題型：單項選擇題
嬰兒語言模仿經(jīng)歷了哪些階段？其特點如何？
題型：問答題
我們小時候學過的體操、舞蹈至今還會，這屬于（）。
題型：單項選擇題
試說明注意與學前兒童知覺的發(fā)展的關系。
題型：問答題
一個3歲左右的孩子在玩一輛小車時可能完全不進行想像，這時，家長如對孩子說：“前面是紅綠燈了，啊，紅燈亮了!”孩子就馬上想像力活躍起來，甚至會想到有警察叔叔，有塞車、鳴笛等，這是因為（）。
題型：單項選擇題
4個月左右，兒童的行為出現(xiàn)了最初的有意性和目的性，這時的新動作有哪些特點？
題型：問答題
幼兒時期家長經(jīng)常給孩子放帶歌謠的碟，讓他們背，這是（）。
題型：單項選擇題
在兒童的想像發(fā)展過程中，最初的創(chuàng)造想像是（）。
題型：單項選擇題
試論述運用實踐法研究幼兒心理時應注意的問題。
題型：問答題
學前兒童心理發(fā)展的過程是（）。
題型：單項選擇題