A.3類35種
B.3類39種
C.3類37種
D.3類40種
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你可能感興趣的試題
A.無需特別關(guān)注線上教學(xué)的質(zhì)量和效果
B.僅對重點(diǎn)年級和科目進(jìn)行線上教學(xué)
C.加強(qiáng)線上教學(xué)的組織和管理，提供必要的技術(shù)支持和教師培訓(xùn)，確保線上教學(xué)的質(zhì)量和效果
D.僅提供錄播課程供學(xué)生學(xué)習(xí)
A.提供穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和設(shè)備支持
B.加強(qiáng)師生之間的線上互動(dòng)和反饋
C.無需特別關(guān)注線上教學(xué)的順利進(jìn)行
D.定期對線上教學(xué)效果進(jìn)行評估和改進(jìn)
E.僅關(guān)注教學(xué)進(jìn)度
A.僅通過行政命令要求師生員工配合
B.忽視師生員工的意見和反饋
C.加強(qiáng)與師生員工的溝通和交流，聽取他們的意見和建議，共同制定和執(zhí)行防控措施
D.無需特別關(guān)注師生員工的參與和配合
A.建立有效的信息溝通渠道
B.定期發(fā)布疫情防控動(dòng)態(tài)和通知
C.無需特別關(guān)注師生員工之間的信息交流
D.鼓勵(lì)師生員工之間互相分享防疫經(jīng)驗(yàn)和知識
E.僅對特定人群進(jìn)行信息交流
A.允許學(xué)生外出就餐
B.強(qiáng)制學(xué)生食用統(tǒng)一配送的餐食
C.禁止學(xué)生自帶食品
D.加強(qiáng)食品安全監(jiān)督，提供安全衛(wèi)生的餐食
A.無需特別關(guān)注校園環(huán)境的監(jiān)測和評估
B.僅對重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行環(huán)境監(jiān)測
C.定期對校園環(huán)境進(jìn)行監(jiān)測和評估，確保環(huán)境安全衛(wèi)生
D.僅對發(fā)現(xiàn)問題的區(qū)域進(jìn)行環(huán)境監(jiān)測和評估
A.無需特別追蹤健康狀況
B.僅對重點(diǎn)人群進(jìn)行健康狀況追蹤
C.建立健全的健康狀況追蹤和反饋機(jī)制，確保每位師生員工的健康狀況得到及時(shí)關(guān)注和處理
D.僅對發(fā)現(xiàn)疫情的師生員工進(jìn)行健康狀況追蹤
A.無需特別關(guān)注學(xué)生之間的互助
B.僅對少數(shù)學(xué)生進(jìn)行互助培訓(xùn)
C.通過組織互助小組、志愿者服務(wù)等形式，鼓勵(lì)學(xué)生之間互相幫助，共同面對疫情挑戰(zhàn)
D.強(qiáng)制要求學(xué)生參與互助活動(dòng)
A.僅在發(fā)現(xiàn)癥狀時(shí)進(jìn)行監(jiān)測
B.無需特別關(guān)注學(xué)生健康狀況的日常監(jiān)測
C.建立健全的學(xué)生健康檔案，定期對學(xué)生進(jìn)行健康檢查和健康狀況評估
D.僅對重點(diǎn)人群進(jìn)行日常監(jiān)測
A.僅在疫情嚴(yán)重時(shí)提供心理健康服務(wù)
B.設(shè)立專門的心理健康服務(wù)團(tuán)隊(duì)，提供持續(xù)的心理咨詢和輔導(dǎo)
C.無需特別關(guān)注心理健康服務(wù)
D.僅對重點(diǎn)人群提供心理健康服務(wù)
最新試題
在傳染病防控期間，學(xué)校應(yīng)如何確保校車的衛(wèi)生和安全（）？
學(xué)校在傳染病防控工作中，應(yīng)如何與社區(qū)和其他學(xué)校進(jìn)行合作（）？
在傳染病防控期間，學(xué)校應(yīng)如何保障校園內(nèi)各類資源的有效利用（）？
學(xué)校在傳染病防控中，如何確保學(xué)生的個(gè)人防護(hù)意識得到提升（）？
學(xué)校在傳染病防控工作中，應(yīng)如何加強(qiáng)對校園內(nèi)的垃圾處理（）？
學(xué)校在傳染病防控中，如何確保防控工作的持久性和可持續(xù)性（）？
在傳染病防控期間，學(xué)校應(yīng)如何加強(qiáng)對學(xué)生家庭背景的了解和關(guān)注（）？
學(xué)校在傳染病防控工作中，如何確保師生員工的參與和配合（）？
在傳染病防控期間，學(xué)校應(yīng)如何加強(qiáng)對師生員工的宣傳教育（）？
學(xué)校在傳染病防控中，如何確保防疫宣傳的廣泛性和深入性（）？