在傳染病防控期間，學(xué)校應(yīng)如何確保線上教學(xué)的質(zhì)量和效果（）？

在傳染病防控期間，學(xué)校應(yīng)如何加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍的管理（）？

學(xué)校在傳染病防控中，如何建立學(xué)生之間的互助機(jī)制，共同應(yīng)對(duì)疫情（）？

學(xué)校在傳染病防控期間，如何保障學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量（）？

在傳染病防控期間，學(xué)校應(yīng)如何加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家庭背景的了解和關(guān)注（）？

學(xué)校在傳染病防控中，如何確保對(duì)疑似病例和密切接觸者的有效管理（）？

學(xué)校在傳染病防控中，如何確保學(xué)生體育活動(dòng)的正常進(jìn)行和衛(wèi)生安全（）？

學(xué)校在傳染病防控中，如何確保防疫宣傳的廣泛性和深入性（）？

在傳染病防控期間，學(xué)校應(yīng)如何加強(qiáng)對(duì)師生員工的宣傳教育（）？

學(xué)校在傳染病防控中，如何確保師生員工的心理健康服務(wù)持續(xù)有效（）？