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單項(xiàng)選擇題一個(gè)人自覺地確定道德目的和動(dòng)機(jī)，并支配、調(diào)節(jié)行動(dòng)，克服困難，以實(shí)現(xiàn)一定道德目的和動(dòng)機(jī)的心理過程，這指的是（）

A.道德認(rèn)識(shí)
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行為

1.單項(xiàng)選擇題影響教學(xué)工作最早的遷移理論是（）

A.形式訓(xùn)練說
B.相同要素說
C.概括化理論
D.關(guān)系轉(zhuǎn)化說

2.單項(xiàng)選擇題認(rèn)知心理學(xué)認(rèn)為，表征程序性知識(shí)的最小單位是（）

A.命題
B.命題網(wǎng)絡(luò)
C.圖式
D.產(chǎn)生式

3.單項(xiàng)選擇題屬于學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)的是（）

A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力
B.自我提高的內(nèi)驅(qū)力
C.附屬的內(nèi)驅(qū)力
D.安全的需要

4.單項(xiàng)選擇題教師對(duì)學(xué)生活動(dòng)的敏感性及能根據(jù)新的、意外的情況快速作出反應(yīng)，果斷采取恰當(dāng)教育教學(xué)措施的一種獨(dú)特的心理品質(zhì)，稱為（）

A.教育能力
B.教育品質(zhì)
C.教學(xué)素質(zhì)
D.教育機(jī)智

5.單項(xiàng)選擇題在馬斯洛的需要層次理論中，人類需要的最高層次是（）

A.尊重的需要
B.自我實(shí)現(xiàn)的需要
C.安全需要
D.相愛與歸屬的需要

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