問答題結合實際,分析幼兒教師如何從新手發(fā)展為專業(yè)化教師。

最新試題

我國最早的官辦幼兒教育機構是()。

題型:單項選擇題

大班孩子浩浩快要上小學了,媽媽用機械重復的方法讓浩浩認漢字、學拼音、做算術題,這種做法()。

題型:單項選擇題

在教育活動之前進行預測性評價或“事實評價”,目的在于了解對象的基礎情況,并有效地發(fā)現(xiàn)問題,這種評價屬于()。

題型:單項選擇題

《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中對健康概念的界定,正確的說法是()。

題型:單項選擇題

天津、北京、上海一些大城市相繼出現(xiàn)的玩具圖書館性質上屬于()。

題型:單項選擇題

原始社會學前教育的形式是()

題型:單項選擇題

最有利于幼兒之間相互交流互動的活動組織方式是()。

題型:單項選擇題

不同年齡階段兒童的思維水平,既有前面年齡階段思維的“影子”,又在向下一年齡階段兒童的思維特點趨近。說明兒童動作發(fā)展具有()

題型:單項選擇題

兒童心理活動的發(fā)展,遵循著從不隨意到隨意、從具體到抽象、從受他人調控到自我調控的方向和趨勢。說明兒童動作發(fā)展具有()

題型:單項選擇題

在幼兒園工作中,每隔一段時間都要對幼兒的身體發(fā)育狀況進行一次測試,以調整和改進保教工作,這種評價屬于()

題型:單項選擇題