問(wèn)答題發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的特征是什么？
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支配20世紀(jì)課程改革的主導(dǎo)價(jià)值觀(guān)是（）。
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個(gè)性化教育、個(gè)性化課程的基本宗旨是（）。
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在“鄉(xiāng)土教育論”中，哈爾尼希提出的課程名稱(chēng)是（）。
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20世紀(jì)70年代以前課程研究取向是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
20世紀(jì)80年代以后倡導(dǎo)的“校本課程開(kāi)發(fā)”追求（）。
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主體取向的評(píng)價(jià)的方法論是（）。
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“合成課程”最基本的特征是（）。
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“學(xué)科結(jié)構(gòu)運(yùn)動(dòng)”所采用的是課程實(shí)施的模式是（）。
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早期的“計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)”的基本特征是（）。
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綜合課程中，如果研究的核心問(wèn)題來(lái)源于社會(huì)生活，那么這種綜合課程是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題