A.幼兒的性格特征和學(xué)習(xí)行為
B.師幼互動(dòng)的形式和內(nèi)容
C.教師的教育觀念和教育行為
D.幼兒園統(tǒng)一的各項(xiàng)活動(dòng)
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A.兒童化
B.教育化
C.安全與衛(wèi)生
D.綠化和美化
A.適合性原則
B.啟發(fā)性原則
C.挑戰(zhàn)性原則
D.系統(tǒng)性原則
A.專業(yè)知識(shí)、自身修養(yǎng)和穩(wěn)定的職業(yè)觀
B.專業(yè)知識(shí)、自身修養(yǎng)和正確的兒童觀
C.合格學(xué)歷、自身修養(yǎng)和正確的苦樂(lè)觀
D.合格學(xué)歷、自身修養(yǎng)和正確的權(quán)利觀
A.游玩
B.交際
C.活動(dòng)
D.玩耍
A.幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)
B.幼兒教師的言行舉止
C.幼兒園的設(shè)備設(shè)施
D.幼兒家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的看法
最新試題
兒童心理活動(dòng)的發(fā)展，遵循著從不隨意到隨意、從具體到抽象、從受他人調(diào)控到自我調(diào)控的方向和趨勢(shì)。說(shuō)明兒童動(dòng)作發(fā)展具有（）
下列選項(xiàng)中不屬于家庭與幼兒園合作的集體方式的是（）
在幼兒園工作中，每隔一段時(shí)間都要對(duì)幼兒的身體發(fā)育狀況進(jìn)行一次測(cè)試，以調(diào)整和改進(jìn)保教工作，這種評(píng)價(jià)屬于（）
幼兒園教育活動(dòng)按照學(xué)習(xí)方式的不同進(jìn)行劃分，不包括（）。
認(rèn)為雄辯家的教育應(yīng)該從嬰兒出生開(kāi)始的思想家是（）
注重兒童的智力和品德培養(yǎng)的家長(zhǎng)屬于（）。
下列選項(xiàng)中屬于學(xué)前兒童社會(huì)生活常識(shí)的是（）。
最有利于幼兒之間相互交流互動(dòng)的活動(dòng)組織方式是（）。
中世紀(jì)的歐洲盛行的兩種不正確的兒童教育觀是（）
下列選項(xiàng)中不屬于家庭與幼兒園街接中家庭生活方面需要做的工作的是（）