《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的意義和作用在于（）

電影主人公認(rèn)為“拯救孩子在課堂上”，表現(xiàn)一位教師用讀、寫方式影響孩子人生，根據(jù)真人真事改編的的教育電影是（）

“楊朱泣歧路，墨子悲染絲?！边@主要提醒我們對教育要有（）

關(guān)于道德行為，需要考慮以下因素：?（）。

作為教師專業(yè)發(fā)展途徑的“教學(xué)相長”，其實就是強調(diào)教師應(yīng)該把學(xué)生的發(fā)展當(dāng)作一種資源和動力。

愛國守法包括兩方面：愛國和（）。愛國守法對教師提出了兩個層次的要求：一是廣泛性要求，一是（）。

?處理好家校關(guān)系，教師要（）

?家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的權(quán)利包括（）

反思、同事合作、教學(xué)相長和行動研究都是教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。

古語說的好“玉不琢，不成器”、“沒有規(guī)矩不成方圓”這要求老師（）。