在競(jìng)爭(zhēng)和合作情境中，如果個(gè)人的外部行為相似，其心理狀態(tài)（）。

自覺性、獨(dú)立性、堅(jiān)決性、果斷性、紀(jì)律性等屬于（）。

什么是社會(huì)助長(zhǎng)作用和社會(huì)阻抑作用？

關(guān)于遷移的關(guān)系轉(zhuǎn)換說是由（）。

唯智論片面強(qiáng)調(diào)說理教育，以下的特征往往是其教育結(jié)果的表現(xiàn)（）。

心理衛(wèi)生工作一般分為三級(jí)水平，其三級(jí)水平是（）。

道德感是一種（）。

舉例說明“先行組織者”的概念和分類。

按照學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同，學(xué)習(xí)可以分為以下（）幾類。

如果不將道德與品德加以區(qū)別，可能導(dǎo)致（）。