單項(xiàng)選擇題
A.教師依據(jù)學(xué)生的興趣、經(jīng)驗(yàn)和需要，在交互活動中進(jìn)行有效的動態(tài)調(diào)整 B.教師引導(dǎo)學(xué)生主動探究新知識的活動 C.以多種形式有目的、有計(jì)劃地設(shè)計(jì)需實(shí)施的教學(xué)活動 D.備課中的教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)
A.To teach the structure “be going to” B.To listen to a dialogue C.Able to name different sports in English using pictures as cues D.To learn the new vocabulary of sports by heart
A.在完成體驗(yàn)后對已經(jīng)歷的體驗(yàn)加以思考 B.對新學(xué)內(nèi)容加以歸納 C.要驗(yàn)證所得到的概念并加以運(yùn)用 D.要重新體驗(yàn)新學(xué)內(nèi)容
A.在吸收目的語輸入的過程中內(nèi)化目的語的一些規(guī)則之后形成的語言系統(tǒng) B.學(xué)習(xí)目的語所依賴的一種語言系統(tǒng) C.必須掌握的一種語言系統(tǒng) D.認(rèn)為有助于他們學(xué)習(xí)目的語的一種語言系統(tǒng)
A.輸入假說 B.輸出假說 C.互動假說 D.社會語言學(xué)
A.學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，通過觀察和分析，總結(jié)出所學(xué)語法形式的規(guī)則 B.教師直接向?qū)W生傳授該語法形式的規(guī)則，然后舉例說明 C.教師布置任務(wù)，學(xué)生通過完成任務(wù)學(xué)習(xí)語法規(guī)則 D.通過教師與學(xué)生的互動活動完成語法規(guī)則的講解和學(xué)習(xí)
A.把語言教學(xué)與學(xué)生的生活自然地聯(lián)系起來 B.通過互動活動學(xué)習(xí)語言 C.使不同程度的學(xué)生都能在語言學(xué)習(xí)上獲取一定的進(jìn)步 D.把語言作為一個整體來教學(xué)，在重點(diǎn)訓(xùn)練某一種能力的時，還應(yīng)兼顧其它技能的訓(xùn)練
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