在音樂游戲中要重視情節(jié)和角色的選擇，具體應(yīng)注意哪幾個方面？（）

我國的民族民間樂器，能適用于奧爾夫教學(xué)法中的器樂教學(xué)環(huán)節(jié)。

學(xué)前兒童的音樂教育評價能夠優(yōu)化音樂教育的過程，提高教育的質(zhì)量和效率。

藝術(shù)領(lǐng)域中的音樂能力只是音樂本身的能力，不包括思維能力。

在打擊樂器的教學(xué)中，可以引導(dǎo)幼兒用自己的敲擊方式來表達(dá)他對（）的感受。

本土化課程的開發(fā)可以結(jié)合（）。

活動設(shè)計原則中主動性原則包含自主性、獨立性、能動性、（）。

以下什么教學(xué)方法符合試聽結(jié)合法？（）

體態(tài)律動是要求學(xué)生把（）作為樂器。

幼兒期是音樂發(fā)展和能力發(fā)展的關(guān)鍵時期，音樂是幼兒發(fā)展的表現(xiàn)，有計劃地讓幼兒參加（）能夠促進(jìn)幼兒的音樂發(fā)展能力。