兒童的言語理解先于言語表達(dá)，即先能聽懂，然后再學(xué)會(huì)說。

下面哪項(xiàng)不屬于使用兒語化語言的意義？（）

十個(gè)月大的貝貝看見媽媽把玩具塞進(jìn)了盒子，他會(huì)打開盒子把玩具找出來。這說明貝貝的認(rèn)知具備了（）。

創(chuàng)造性有5種主要形式，繪畫、寫作和游戲表演屬于（）

教師在教幼兒做動(dòng)作時(shí)進(jìn)行“鏡面示范”有助于幼兒對左右方位的辨別。

教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感覺器官參與活動(dòng)有利于提高幼兒的記憶效果。

（）年齡階段的幼兒最愛模仿。

男孩在各年齡段顯出高于女孩的優(yōu)勢的是（）

想象、言語、思維都是在兒童2歲左右形成的。

幼兒園教師通過記錄幼兒在日常生活與活動(dòng)中的表現(xiàn)來分析其心理特點(diǎn)，這種研究方法是（）。