班級風氣可分為（）。

班級管理的策略主要有（）。

目標管理有什么特點？

（）屬于班級學習秩序管理。

請結合上述案例，談談班主任應如何培養(yǎng)班干部？

學生學習習慣的養(yǎng)成有哪些策略？

（）是指誘導學生的目標行為，并通過逐步提高獎勵標準等措施使之鞏固下來的技術。

（）是班級激勵管理首先必須堅持的原則。

班訓字數(shù)不能太多，一般在（）字左右。

班級目標的構建和管理首先從（）開始。