北洋政府統(tǒng)治時期，新學制在課程管理上規(guī)定：大學實行（）。

系統(tǒng)地論述了中國共產黨在民主革命時期的理論、路線、方針和政策的是（）

道家私學創(chuàng)于春秋末的莊子，其興盛則在戰(zhàn)國之時。

大學院與以往的國民政府教育部相區(qū)別的最大特色，是設立（）。

遼金元時期文教政策的集中體現(xiàn)是（）

“國民教育要‘強健兒童的身體…使他們習慣于艱苦的工作；……通過各種合適的課程形成他們的思想和心靈，傳授給他們不管今后從事何種工作都需要的知識’。”請結合法國大革命時期教育方案的相關內容，談一談你對上面這段話的理解。

科舉考試制度作為調節(jié)器，有效地制衡著大一統(tǒng)的中央集權統(tǒng)治。

民國初年在初等學校和中等學校的辦學體制上，初步建立了普通學校（）。

為“二戰(zhàn)”后法國教育改革確定了藍圖的是（）

宋代自仁宗始，除賜給官學緡錢外，還賜給土地，稱為（）。